Jumat, 13 Januari 2012

LITHOSFER

LITHOSFER

A. Struktur Lapisan Kulit Bumi (litosfer)
Pertama tama perlu anda ketahui bahwa kata lithosfer berasal dari
bahasa yunani yaitu lithos artinya batuan, dan sphera artinya lapisan
lithosfer yaitu lapisan kerak bumi yang paling luar dan terdiri atas
batuan dengan ketebalan rata-rata 1200 km.
Perlu anda pahami bahwa yang dimaksud batuan bukanlah benda yang keras
saja berupa batu dalam kehidupan sehari hari, namun juga dalam bentuk tanah
liat, abu gunung api, pasir, kerikil dan sebagainya.
Tebal kulit bumi tidak merata, kulit bumi di bagian benua atau daratan lebih tebal
dari di bawah samudra.
Bumi tersusun atas beberapa lapisan yaitu:
a. Barisfer yaitu lapisan inti bumi yang merupakan bahan padat yang tersusun
dari lapisan nife (niccolum=nikel dan ferum besi) jari jari barisfer +- 3.470 km.
b. Lapisan antara yaitu lapisan yang terdapat di atas nife tebal 1700 km. Lapisan
ini disebut juga asthenosfer mautle/mautel), merupakan bahan cair bersuhu
tinggi dan berpijar. Berat jenisnya 5 gr/cm3
.
c. Lithosfer yaitu lapisan paling luar yang terletak di atas lapisan antara dengan
ketebalan 1200km berat jenis rata-rata 2,8 gram/cm3
.
Litosfer disebut juga kulit bumi terdiri dua bagian yaitu:
1. Lapisan sial yaitu lapisan kulit bumi yang tersusun atas logam silisium dan
alumunium, senyawanya dalam bentuk SiO2 dan AL 2 O3.
Pada lapisan sial (silisium dan alumunium) ini antara lain terdapat batuan
sedimen, granit andesit jenis-jenis batuan metamor, dan batuan lain yang
terdapat di daratan benua.
Kegiatan Belajar 16
Lapisan sial dinamakan juga lapisan kerak bersifat padat dan batu bertebaran
rata-rata 35km.
Kerak bumi ini terbagi menjadi dua bagian yaitu:
- Kerak benua : merupakan benda padat yang terdiri dari batuan granit
di  bagian atasnya dan batuan beku basalt di bagian
bawahnya. Kerak ini  yang merupakan benua.
- Kerak samudra : merupakan benda padat yang terdiri dari endapan di
laut pada bagian atas, kemudian di bawahnya batuan
batuan vulkanik dan yang paling bawah tersusun dari
batuan beku gabro dan peridolit. Kerak  ini menempati
dasar samudra
2. Lapisan sima (silisium magnesium) yaitu lapisan kulit bumi yang tersusun
oleh  logam logam silisium dan magnesium dalam bentuk senyawa Si O2
dan Mg O  lapisan ini mempunyai berat jenis yang lebih besar dari pada
lapisan sial karena   mengandung besi dan magnesium yaitu mineral ferro
magnesium dan batuan   basalt. Lapisan merupakan bahan yang bersipat
elastis dan mepunyai ketebalan  rata rata 65 km .

Lebih Lanjut Tentang Lithosfer, KLIK di sini !












POS UN TAHUN 2011/2012

Download File, KLIK di sini !

KISI-KISI UN TAHUN 2011/2012

Down Load File, KLIK di sini !

Jumat, 09 Desember 2011

Rekap Pengumpulan Tugas (E-Mail)


DATA PENGUMPULAN TUGAS GEOGRAFI (LEWAT E-MAIL)







No. KELAS                       KELOMPOK KETERANGAN
1 2 3 4
1 X-1 v v v v  
2 X-2 x x x x  
3 X-3 x x x x  
4 X-4 v v v v  
5 X-5 v x x v  
6 X-6 v v v x  
7 X-7 v v v x  
8 X-8 x v x x  
9 XII IPS-1 v v v v  
10 XII IPS-2 v v v v  
11 XII IPS-3 v x v x  
12 XII-IPS-4 x x x x  
13 XII-IPS-5 v v v v  







KETERANGAN :

Polanharjo, 8 Desember 2011
V :   SUDAH 

Guru Mata Pelajaran,
X :   BELUM 





Diberi Waktu sd :




SELASA, 13 DES 2011














Drs. M. Hartoko




NIP. 19620207 198803 1 016

Minggu, 27 November 2011

Kunci Jawab LKS Sosiologi Kelas XII Tahun 2011/2012


                                                             KUNCI JAWABAN LKS
SOSIOLOGI KELAS XII TAHUN 2011-2012

SEMESTER 1



BAB I :
Kegiatan 1
I.       PilihanGanda
1.     C                            16. D                       31. A                       
2.     C                            17. D                       32. D
3.     B                            18. E                        33. E
4.     B                            19. E                        34. D
5.     D                            20. E                        35. B
6.     D                            21. A                        36. D
7.     A                            22. B                        37. A
8.     A                            23.                           38. C
9.     C                            24. D                       39. B
10.   A                            25. B                        40. C
11.   C                            26. A                       
12.   E                             27. D                      
13.   E                             28. C                       
14.   B                            29. C       
15.   B                            30. E                       

II.     Uraian :
1.     Faktor-faktor yang secara umum membuat masyarakat cenderung berubah :
a.     rasa tidak puas terhadap keadaan dan situasi yang ada.
b.     Timbulnya keinginan untuk mengadakan perubahan
c.      Kesadaran akan adanya kekurangan dalam kebudayaan sendiri
d.     Adanya usaha masyarakat untuk menyesuaikan diri
e.     Banyaknya kesulitan yang dihadapi
f.      Tingkat kebutuhan masyarakat yang makin kompleks dan adanya keinginan untuk meningkatkan taraf hidup
g.     Sikap terbuka terhadap hal-hal yang baru
h.     System pendidikan yang dapat memberikan nilai-nilai tertentu bagi manusia untuk meraih masa depan yang lebih baik.
2.     Pengertian perubahan menurut Selo Soemarjan, perubahan sosial adalah segala perubahan pada lembaga-lembaga kemasyarakatan di dalam suatu masyarakat yang mempengaruhi system sosialnya termasuk di dalamnya nilai-nilai, sikap, dan pola perilaku diantara kelompok-kelompok dalam masyarakat.
3.     Teori Evolusi pada perubahan social bahwa perubahan berjalan secara lambat dan memerlukan waktu yang lama.
4.     Jenis-jenis perubahan :
a.     Perubahan yang terjadi secara lambat dan cepat
b.     Perubahan yang pengaruhnya kecil dan besar
c.      Perubahan yang dikehndaki dan tidak dikehendaki.
5.     Perubahan proses adalah perubahan yang sifatnya tidak mendasar. Perubahan tersebut hanya merupakan penyempurnaan dari perubahan sebelumnya. Contohnya perubahan kurikulum dalam bidang pendidikan yang sifatnya menyempurnakan kekurangan-kekurangan kurikulum sebelumnya.

Kegiatan 2

I. PILIHAN GANDA :
1.     D             11.  D                      21.  C                       31.  C
2.     C              12.  D                      22.  A                       32.  A
3.     D             13.  A                       23.  D                      33.  A
4.     D             14.  A                       24.  C                       34.  C
5.     E              15.  B                       25.  D                      35.  C
6.     C              16.  B                       26.  A                       36,  E
7.     B              17.  A                       27.  C                       37.  A
8.     B              18.  E                       28.  B                       38.  B
9.     E              19. C                        29.  E                       39.  B
10.   C              20. D                       30.  E                       40.  A

II. URAIAN :
1.     Usaha-usaha untuk mengantisipasi dampak buruk perubahan social terhadap jatidiri bangsa :
a.     mempertebal ideology dan rasa nasionalisme
b.     canggihnya ilmu pengetahuan diimbangi dengan iman dan taqwa
c.      meningkatkan kualitas dan kuantitas di bidang kesenian
d.     membudayakan adanya jam-jam wajib belajar
e.     mencegah beredarnya obat-obat terlarang
f.      menyukai produksi dalam negeri
g.     meningkatkan persatuan dan kesatuan
h.     menjaga kelestarian lingkungan hidup

2.     Cir-ciri munculnya situasi disintegrasi dalam masyarakat :
a.     Sebagain besar warga masyarakat tidak lagi mematuhi norma yang berlaku
b.     Timbul ketidaksepahaman diantara anggota kelompok dalam hal tujuan
c.      sanksi yang diberikan kepada pelanggar norma tidak dilaksanakan secara konsekuen
d.     menurunnya kewibawaan para tokoh masyarakat.

3.     Contoh bentuk-bentuk disintegrasi:
a.     Pergolakan daerah
b.     Aksi protes dan demonstrasi
c.      kriminalitas
d.     kenakalan remaja.

4.     Dampak perubahan social budaya akibat modernisasi di bidang ekonomi :
a.     Terjadi ketidakmerataan
b.     Terjadinya kesenjangan ekonomi
c.      Terjadinya kecemburuan sosial.

5.     Faktor-faktor  penghambat terjadinya perubahan sosial :
a.     Kurangnya hubungan terhadap masyarakat lain
b.     Pendidikan yang masih terbelakang
c.      masyarakat yang bersikaptradisional
d.     vested interest (kepentingan yang tertanam sangat kuat).
e.     rasa takut akan goyahnya integrasi kebuayaan
f.      prasangka buruk terhadap unsur-unsur budaya asing
g.     hambatan yang bersifat ideologis.


ULANGAN HARIAN I

1.     E                     26.  D                      51.  A
2.     D                    27.  A                       52.  C
3.     D                    28.  A                       53.  A
4.     A                    29.  A                       54.  B
5.     B                    30.  C                       55.  D
6.     B                    31.  A                       56.  A
7.     C                    32.  C                       57.  D
8.     B                    33.  B                       58.  A
9.     E                     34.  B                       59.  B
10.   C                    35.  E                       60.  C
11.   D                    36.  C                       61.  B
12.   A                    37.  B                       62.  E
13.   B                    38.  E                       63.  B
14.   B                    39.  B                       64.  A
15.   A                    40.  C                       65.  D
16.   B                    41.  B                       66.  C
17.   A                    42.  D                      67.  C
18.   E                     43.  C                       68.  D
19.   C                    44.  C                       69.  B
20.   D                    45.  A                       70.  B
21.   A                    46.  D
22.   E                     47.  B
23.   A                    48.  B
24.   D                    49.  D
25.   B                    50.  C


BAB II
Kegiatan 3           
I.      Pilihan Ganda
1.     C            11.   C                     
2.     A            12.   B                     
3.     C            13.   E                     
4.     D            14.   E                     
5.              15 D                      
6.     E                                            
7.     C           
8.     E            
9.     D           
10.   C           


II.    Uraian
1.     Pada dasarnya fungsi lembaga sosial dalam masyarakat beraneka macam berdasarkan jenis-jenis lembaganya. Secara umum terdapat lima lembaga utama dalam kehidupan masyarakat, yaitu lembaga keluarga, lembaga pendidikan, lembaga agama, lembaga eknomi, dan lembaga politik.
2.     Yang dimaksud jasa dalam kegiatan produksi adalah perbankan, periklanan, pengangkutan, dan sebagainya.
3.     Fungsi Lembaga Politik :
a.     Menginstruksikan norma lewat peraturan perundang-undangan.
b.     Melaksanakan undang-undang yang telah disetujui.
c.      Menyelesaikan konflik yang terjadi.
d.     Menyelenggarakan pelayanan kepada masyarakat.
e.     Melindungi warga negara  dan seluruh tumpah darah Indonesia.
4.     Lembaga agama adalah lembaga yang diperlukan dalam kehidupan manusia karena nilai-nilai yang ada dalam agama diyakini sebagai kekuatan untuk menghadapi rintangan dan tantangan hidup.
5.     General institutions merupakan lembaga sosial yang dikenal oleh sebagian besar masyarakat dunia, misalnya : lembaga agama. Sedangkan Restricted institutions merupakan lembaga sosial yang hanya dikenal oleh masyarakat tertentu saja, misalnya : lembaga agama Islam, Kristen, Katholik, Hindu, Budha, dan sebagainya.


ULANGAN HARIAN 2

1.     E             11.   D                     21.   D
2.     A            12.   D                     22.   D
3.     B            13.   E                      23.   E
4.     A            14.   B                      24.   E
5.     C           15 D                       25.   E
6.     A            16.   A                      26.   A
7.     A            17.   B                      27.   D
8.     E             18.   A                      28.   B
9.     C            19.   D                     29.   E
10.   A            20.   D                     30.   A





ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

1.     C      11.   C      21.   B      31.  D      41.  A
2.     C      12.   B      22.   C      32.  E       42.  D
3.     C      13.   A      23.   A      33.  E       43.  E
4.     D     14.   D     24.   A      34.  A       44.  C
5.        15 A      25.   B      35.  E       45.  D
6.     E      16.   E      26.   A      36.  C       46.  E
7.     C      17.   A      27.   D     37.  A       47.  A
8.     A      18.   C      28.   A      38.  D      48.  B
9.     C      19.   A      29.   A      39.  A       49.  A
10.   A      20.   B      30.   C      40.  A       50.  C



SEMESTER 2
BAB 3 :

I.      Pilihan Ganda
1.     C                            16. A                        31. E
2.     B                            17. A                        32. B
3.     A                            18. B                        33. E
4.     B                            19. C                        34. B
5.     B                            20. B                        35. D
6.     E                             21. A                        36. A
7.     D                            22. A                        37. A
8.     B                            23. B                        38. A
9.     A                            24. E                        39. C
10.   E                             25. C                        40. A
11.   D                            26. B                        41. B
12.   A                            27. B                        42. E
13.   D                            28. C                        43. C
14.   C                            29. E                        44. D
15.   E                             30. D                       45. E

II.     Uraian :
1.     Unsur-unsur yang harus ada dalam suatu rancangan penelitian adalah :
a.     judul penelitian
b.     latar belakang penelitian
c.      masalah penelitian
d.     tujuan penelitian
e.     hipotesis (jika diperlukan)
f.      metodologi penelitian.
2.     Berdasarkan tujuannya ada tiga jenis penelitian, yaitu :
a.     Penelitian eksploratif, yaitu penelitian yang dilakukan dengan tujuan menemukan atau mendapatkan suatu pengetahuan baru untuk mengisi kekosongan atau menemukan sesuatu yang belum ada.
b.     Penelitian verifikatif, yaitu penelitian yang dilakukan dengan tujuan untuk menguji kebenaran atau menguji sekali lagi hasil suatu penelitian karena dirasakan adanya data-data atau kesimpulan yang diragukan kebenarannya.
c.      Penelitian development, yaitu penelitian yang dilakukan dengan tujuan mengembangkan, memperluas, dan menggali lebih dalam suatu teori atau problematik keilmuan.
3.     Perbedaan penelitian deskriptif dengan penelitian inferensial :
Penelitian deskriptif adalah penelitian yang hanya melukiskan, memaparkan, menuliskan, dan melaporkan suatu keadaan, suatu objek, atau suatu peristiwa tanpa menarik kesimpulan umum.
Sebaliknya penelitian inferensial adalah penelitian yang tidak hanya melukiskan peristiwa tetapi juga menarik kesimpulan umum dari masalah yang sedang diteliti.
4.     Hal-hal yang diperhatikan dalam menentukan topik penelitian :
a.     terjangkau oleh peneliti
b.     dipandang penting dan cukup menarik untuk diteliti
c.      harus memiliki kegunaan praktis
d.     data cukup tersedia.
5.     Komponen yang harus diungkapkan dalam merumuskan judul penelitian :
a.     variabel utama yang dilibatkan dalam penelitian
b.     jenis hubungan antar variabel
c.      subjek penelitian.

BAB 4

I. PILIHAN GANDA :
1.     B                              11. D
2.     C                              12. D
3.     A                              13. A
4.     B                              14. A
5.     D                             15. D
6.     E                              16. A
7.     E                              17. A
8.     D                             18. B
9.     D                             19. A
10.   E                              20. A

II. URAIAN :
1.     Rancangan penelitian adalah suatu rencana yang dikhusukan pada cara pengumpulan data, dan analisis data agar tercapai tujuan penelitian yang diharapkan.
2.     Kriteria yang dipergunakan dalam mencari sumber bacaan sebagai referensi yang mendukung peneltian adalah memuat tentang :
a.     Judul buku
b.     Nama penyusunnya
c.      Penerbit
d.     Tempat penerbitan
e.     Tahun penerbitan
f.      Kota tempat penerbitan buku tersebut.
3.     Latar belakang masalah dipaparkan tentang :
a.     Urgensi masalah penelitian yang diajukan
b.     Alasan-alasan, manfaat dan keuntungan penelitian
c.      Fakta dan data yang mendukungna, sehingga alasan-alasan  pengambilan masalah tersebut cukup kuat.
4.     Hipotesis deduktif adalah hipotesis yang dimunculkan dari suatu teori yang berasal dari studi kepustkaan.
5.     Prinsip relevansi dalam tinjauan kepustakaan adalah harus berkaitan dengan penelitian yang dilakukan.


BAB 5

I.      PILIHAN GANDA :
1.     D                             11.  A
2.     A                              12.  D
3.     E                              13.  B
4.     C                              14.  E
5.     D                             15.  D
6.     D                             16.  B
7.     A                              17.  B
8.     D                             18.  D
9.     B                              19.  D
10.   D                             20.  D

II.     URAIAN :
1.     Perbedaan antara penelitian populasi dengan penelitian sampel :
Penelitian populasi, apabila pelaksanaan penilitan menggunakan seluruh subjek penelitian sebagai objek pengamatan. Sedangkan penelitian sampel, apabila pelaksanaan penelitian hanya mengambil beberapa orang saja sebagai sampel.
2.     Pertimbangan dalam memutuskan perlu tidaknya pemakaian sampel penelitian :
a.     besar kecilnya populasi
b.     sample yang terpilih harus bebas dan tidak memihak.
c.      Ketersediaan sarana, prasarana, dan tranportasi.
d.     memperhatikan waktu dan tenaga peneliti.
e.     Biaya yang tersedia.
3.     Syarat dalam menggunakan teknik stratified random sampling :
a.     harus ada data pendahuluan dari populasi
b.     harus diketahui dengan tepat jumlah satuan-satuan elementer dari setiap strata
c.      harus ada criteria yang jelas dalam menstratifikasi populasi.
4.     Pertimbangan yang perlu diperhatikan dalam menentukan metode pengumpulan data :
a.     rumusan masalah, tujuan penelitian, hipotesis, dan batasan konsep.
b.     sumber data atau sampel
c.      kedalaman data
d.     lokasi
e.     pelaksana/ peneliti yang bersangkutan
f.      biaya dan waktu.
5.     Macam-macam pedoman wawancara :
a.     pedoman wawancara berstruktur, yaitu pedoman wawancara berisi pertanyaan-pertanyaan yang tidak disampaikan pewawancara kepada responden.
b.     Pedoman wawancara tidak berstruktur, yaitu pedoman wawancara yang hanya memuat pertanyaan pokok yang bersifat tidak berstruktur.


BAB VI
I.      PILIHAN GANDA :
1.     A              13.  D                      25.  C
2.     B              14.  C                       26.  D                     
3.     C              15.  E                       27.  C
4.     E              16.  A                       28.  E
5.     C              17.  A                       29.  B 
6.     D             18.  B                       30.  E
7.     A              19.  A                       31.  E      
8.     B              20.  C                       32.  E
9.     E              21.  B/C/D/E            33.  E
10.   D             22.  E                       34.  D
11.   B              23.  D                      35.  D
12.   B              24.  C                      

II.     URAIAN :
1.     Data yang diperoleh dari metode observasi adalah data yang berhubungan dengan perilaku, benda-benda, proses, situasi, dan kejadian tertentu.
2.     Macam-macam metode pengumpulan data diantaranya adalah :
a.     Observasi
b.     Wawancara (interview)
c.      Angket (kuesioner)
d.     Tes
e.     Analisis media massa
3.     Perbedaan data primer dengan data sekunder adalah:
Data primer adalah data yang dikumpulkan dari tangan pertama dan diolah oleh organisasi atau perorangan; sedangkan data sekunder yaitu data yang diperoleh suatu organisasi atau perorangan melalui pihak lain yang telah mengumpulkan dan mengolahnya.
4.     Perbedaan data kualitatif dengan data kuantitatif:
Data kualitatif adalah data yang tidak berbentuk angka, misalnya kesejahteraan petani meningkat dan kualitas kejahatan; sedangkan data kuantitatif yaitu data yang berbentuk angka, misalnya pendapatan penduduk dan jumlah penduduk.
5.     Faktor-faktor yang harus diperhatikan dalam pengumpulan data:
a.     peneliti harus memahami tujuan penelitian
b.     peneliti memusatkan hipotesis atau hal-hal yang perlu diperhatikan dalam penelitian
c.      peneliti harus memahami sampel yang menjadi sumber data
d.     peneliti harus memahami pedoman kerja
e.     peneliti harus memahami dan mendokumentasikan data.

Bab VII

I.       Pilihan Ganda:

1.     E             11.  D            21.  E                 31.  A
2.     A            12.  C             22. D                 32.  A
3.     D            13.  A             23.  C                 33.  B
4.     B            14.  B             24.  E                 34.  D
5.     B            15.  B             25.  A                 35.  E
6.     C            16.  B             26.  C                 36.  E
7.     B            17.  A             27.  E                 37.  C
8.     B            18.  C             28.  E                 38.  B
9.     C            19.  C             29.  E                 39.  E
10.   D            20.  D            30. D                 40.  A

II.     Uraian:

1.     Ciri-ciri statistik adalah:
a.     bekerja dengan angka-angka
b.     bersifat objektif sesuai dengan data
c.      bersifat universal (berlaku pada semua ilmu)
2.     Tiga jenis kegiatan yang dilakukan dalam pengolahan data adalah:
a.     editing
b.     coding
c.      tabulating
3.     Editing data adalah proses memeriksa data yang sudah terkumpul, yaitu meliputi: kelengkapan isisan, keterbacaan tulisan, kejelasan jawaban, dan sebagainya.
4.     Coding data adalah kegiatan memberikan kode pada setiap data yang terkumpul di setiap instrumen penelitian.
5.     Tabulating data adalah memasukkan data yang sudah dikelompokkan ke dalam tabel-tabel agar mudah dipahami.


ULANGAN HARIAN I

1.     B                      11.  C                       21.  A
2.     D                     12.  A                       22.  B
3.     D                     13.  B                       23.  D
4.     A                      14.  C                       24.  D
5.     D                     15.  D                      25.  A
6.     B                      16.  E                       26.  B
7.     E                      17.  A                       27.  D
8.     D                     18.  D                      28.  B
9.     C                      19.  D                      29.  C
10.   D                     20.  B                       30.  B

BAB VIII :
I.       Pilihan Ganda:
1.     E                 11.       E              21.  D 
2.     D                12.       A              22.  D
3.     A                13.       A              23.  B
4.     C                14.       C              24.  C
5.     E                 15.       C              25.  A
6.     A                16.       E              26.  E
7.     D                17.       E              27.  D
8.     D                18.       D             28.  A
9.     D                19.       B              29.  E
10.   E                 20.       C              30.  A

II.     Uraian:
1.     Manfaat laporan hasil penelitian:
a.     Bagi Peneliti:
1).    merupakan bukti bahwa peneliti telah menemukan sesuatu
2).    untuk menunjukkan hak temuannya agar dikenal oleh banyak pihak (ilmuwan, pemerintah, dan masyarakat)
3).    membuat hasil penelitian menjadi lebih bermakna.
b.     Bagi Para Ilmuwan:
Dengan penemuan melalui penelitian, khasanah ilmu pengetahuan akan bertambah luas. Penambahan ilmu berarti bertambah pula tempat berpijak bagi mereka dalam mengembangkan pengetahuan lebih lanjut.
c.      Bagi Pemerintah, Birokrat, dan Pengambil Keputusan:
Informasi yang diperoleh dari penelitian akan bermanfaat bagi penentuan kebijakan sehingga daya dukung kebijakan tersebut cukup kuat karena berupa data aktual.
d.     Bagi Masyarakat Luas:
Dengan adanya informasi dari penelitian ilmiah, kehidupan manusia menjadi lebih sempurna dan semakin mudah. Contoh: penemuan, listrik, televisi, telepon.
2.     Peneliti harus menyusun laporan penelitian, sebab:
a.     merupakan bukti bahwa peneliti telah menemukan sesuatu
b.     untuk menujukkan hak temuannya
c.      untuk membuat hasil penelitian menjadi lebih bermakna.
3.     Secara garis besar, laporan penelitian mencakup sekurang-kurangnya lima hal, yaitu:
a.     Pendahuluan
b.     Kerangka Teori dan Hipotesis
c.      Metodologi Penelitian
d.     Laporan Penelitian
e.     Kesimpulan dan Saran.
4.     Bagian Pendahuluan dalam laporan penelitian berisi:
a.     rumusan problematika
b.     rumusan hipotesis (jika ada)
c.      penjelasan istilah.
5.     Perbedaan antara pustaka teori dengan pustaka hasil penemuan:
Pustaka teori yaitu buku-buku teori yang menyajikan hasil pemikiran, renungan, atau ulasan terhadap hasil-hasil penelitian; Sedabgkan pustaka hasil penemuan yaitu jurnal, disertasi, tesis, atau bentuk-bentuk lain dari laporan penelitian.


ULANGAN HARIAN II

1.   A                        11.  D                      21.  B
2.   C                        12.  A                       22.  A
3.   E                        13.  B                       23.  C
4.   B                        14.  D                      24.  B
5.   B                        15.  B                       25.  A
6.   A                        16.  B                       26.  D
7.   E                        17.  A                       27.  A
8.   D                       18.  E                       28.  C
9.   A                        19.  E                       29.  C
10. E                        20.  D                      30.  E


Download File, Klik di sini!