KUNCI JAWABAN LKS
SOSIOLOGI KELAS XII TAHUN 2011-2012
SEMESTER 1
BAB
I :
Kegiatan
1
I.
PilihanGanda
1.
C 16. D 31. A
2.
C 17. D 32. D
3.
B 18. E 33. E
4.
B 19. E 34. D
5.
D 20. E 35. B
6.
D 21. A 36. D
7.
A 22. B 37. A
8.
A 23. 38. C
9.
C 24. D 39. B
10.
A 25. B 40. C
11.
C 26. A
12.
E 27. D
13.
E 28. C
14.
B 29. C
15.
B 30. E
II.
Uraian :
1.
Faktor-faktor
yang secara umum membuat masyarakat cenderung berubah :
a.
rasa
tidak puas terhadap keadaan dan situasi yang ada.
b.
Timbulnya
keinginan untuk mengadakan perubahan
c.
Kesadaran
akan adanya kekurangan dalam kebudayaan sendiri
d.
Adanya
usaha masyarakat untuk menyesuaikan diri
e.
Banyaknya
kesulitan yang dihadapi
f.
Tingkat
kebutuhan masyarakat yang makin kompleks dan adanya keinginan untuk meningkatkan
taraf hidup
g.
Sikap
terbuka terhadap hal-hal yang baru
h.
System
pendidikan yang dapat memberikan nilai-nilai tertentu bagi manusia untuk meraih
masa depan yang lebih baik.
2.
Pengertian
perubahan menurut Selo Soemarjan, perubahan sosial adalah segala perubahan pada
lembaga-lembaga kemasyarakatan di dalam suatu masyarakat yang mempengaruhi
system sosialnya termasuk di dalamnya nilai-nilai, sikap, dan pola perilaku diantara
kelompok-kelompok dalam masyarakat.
3.
Teori
Evolusi pada perubahan social bahwa perubahan berjalan secara lambat dan memerlukan
waktu yang lama.
4.
Jenis-jenis
perubahan :
a.
Perubahan
yang terjadi secara lambat dan cepat
b.
Perubahan
yang pengaruhnya kecil dan besar
c.
Perubahan
yang dikehndaki dan tidak dikehendaki.
5.
Perubahan
proses adalah perubahan yang sifatnya tidak mendasar. Perubahan tersebut hanya merupakan
penyempurnaan dari perubahan sebelumnya. Contohnya perubahan kurikulum dalam bidang
pendidikan yang sifatnya menyempurnakan kekurangan-kekurangan kurikulum sebelumnya.
Kegiatan 2
I. PILIHAN GANDA :
1.
D 11.
D 21. C 31. C
2.
C 12. D 22. A 32. A
3.
D 13.
A 23. D 33. A
4.
D 14.
A 24. C 34. C
5.
E 15. B 25. D 35. C
6.
C 16. B 26.
A 36, E
7.
B 17. A 27. C 37. A
8.
B 18. E 28. B 38. B
9.
E 19. C 29. E 39. B
10.
C 20. D 30. E 40. A
II. URAIAN :
1.
Usaha-usaha
untuk mengantisipasi dampak buruk perubahan social terhadap jatidiri bangsa :
a.
mempertebal
ideology dan rasa nasionalisme
b.
canggihnya
ilmu pengetahuan diimbangi dengan iman dan taqwa
c.
meningkatkan
kualitas dan kuantitas di bidang kesenian
d.
membudayakan
adanya jam-jam wajib belajar
e.
mencegah
beredarnya obat-obat terlarang
f.
menyukai
produksi dalam negeri
g.
meningkatkan
persatuan dan kesatuan
h.
menjaga
kelestarian lingkungan hidup
2.
Cir-ciri
munculnya situasi disintegrasi dalam masyarakat :
a.
Sebagain
besar warga masyarakat tidak lagi mematuhi norma yang berlaku
b.
Timbul
ketidaksepahaman diantara anggota kelompok dalam hal tujuan
c.
sanksi
yang diberikan kepada pelanggar norma tidak dilaksanakan secara konsekuen
d.
menurunnya
kewibawaan para tokoh masyarakat.
3.
Contoh
bentuk-bentuk disintegrasi:
a.
Pergolakan
daerah
b.
Aksi
protes dan demonstrasi
c.
kriminalitas
d.
kenakalan
remaja.
4.
Dampak
perubahan social budaya akibat modernisasi di bidang ekonomi :
a.
Terjadi
ketidakmerataan
b.
Terjadinya
kesenjangan ekonomi
c.
Terjadinya
kecemburuan sosial.
5.
Faktor-faktor penghambat terjadinya perubahan sosial :
a.
Kurangnya
hubungan terhadap masyarakat lain
b.
Pendidikan
yang masih terbelakang
c.
masyarakat
yang bersikaptradisional
d.
vested
interest (kepentingan yang tertanam sangat kuat).
e.
rasa
takut akan goyahnya integrasi kebuayaan
f.
prasangka
buruk terhadap unsur-unsur budaya asing
g.
hambatan
yang bersifat ideologis.
ULANGAN HARIAN I
1. E 26. D 51. A
2. D 27. A 52. C
3. D 28. A 53. A
4. A 29. A 54. B
5. B 30. C 55. D
6. B 31. A 56. A
7. C 32. C 57. D
8. B 33. B 58. A
9. E 34. B 59. B
10. C 35. E 60. C
11. D 36. C 61. B
12. A 37. B 62. E
13. B 38. E 63. B
14. B 39. B 64. A
15. A 40. C 65. D
16. B 41. B 66.
C
17. A 42. D 67. C
18. E 43. C 68. D
19. C 44. C 69. B
20. D 45. A 70. B
21. A 46. D
22. E 47. B
23. A 48. B
24. D 49. D
25. B 50. C
BAB II
Kegiatan 3
I. Pilihan Ganda
1. C 11. C
2. A 12. B
3. C 13. E
4. D 14. E
5. A 15. D
6. E
7. C
8. E
9. D
10. C
II. Uraian
1. Pada dasarnya fungsi lembaga sosial dalam masyarakat beraneka macam
berdasarkan jenis-jenis lembaganya. Secara umum terdapat lima lembaga utama
dalam kehidupan masyarakat, yaitu lembaga keluarga, lembaga pendidikan, lembaga
agama, lembaga eknomi, dan lembaga politik.
2. Yang dimaksud jasa dalam kegiatan produksi adalah perbankan, periklanan,
pengangkutan, dan sebagainya.
3. Fungsi Lembaga Politik :
a. Menginstruksikan norma lewat peraturan perundang-undangan.
b. Melaksanakan undang-undang yang telah disetujui.
c.
Menyelesaikan konflik yang terjadi.
d. Menyelenggarakan pelayanan kepada masyarakat.
e. Melindungi warga negara dan
seluruh tumpah darah Indonesia.
4. Lembaga agama adalah lembaga yang diperlukan dalam kehidupan manusia
karena nilai-nilai yang ada dalam agama diyakini sebagai kekuatan untuk
menghadapi rintangan dan tantangan hidup.
5. General institutions merupakan lembaga sosial yang dikenal oleh sebagian
besar masyarakat dunia, misalnya : lembaga agama. Sedangkan Restricted
institutions merupakan lembaga sosial yang hanya dikenal oleh masyarakat
tertentu saja, misalnya : lembaga agama Islam, Kristen, Katholik, Hindu, Budha,
dan sebagainya.
ULANGAN HARIAN 2
1. E 11. D 21. D
2. A 12. D 22. D
3. B 13. E 23. E
4. A 14. B 24. E
5. C 15. D 25. E
6. A 16. A 26. A
7. A 17. B 27. D
8. E 18. A 28. B
9. C 19. D 29. E
10. A 20. D 30. A
ULANGAN
AKHIR SEMESTER 1
1. C 11. C 21. B 31.
D 41. A
2. C 12. B 22. C 32.
E 42. D
3. C 13. A 23. A 33.
E 43. E
4. D 14. D 24. A 34.
A 44. C
5. A 15. A 25. B 35. E 45. D
6. E 16. E 26. A 36. C 46. E
7. C 17. A 27. D 37. A 47. A
8. A 18. C 28. A 38. D 48. B
9. C 19. A 29. A 39. A 49. A
10. A 20. B 30. C 40. A 50. C
SEMESTER
2
BAB
3 :
I.
Pilihan Ganda
1.
C 16. A 31. E
2.
B 17. A 32. B
3.
A 18. B 33. E
4.
B 19. C 34. B
5.
B 20. B 35. D
6.
E 21. A 36. A
7.
D 22. A 37. A
8.
B 23. B 38. A
9.
A 24. E 39. C
10.
E 25. C 40. A
11.
D 26. B 41. B
12.
A 27. B 42. E
13.
D 28. C 43. C
14.
C 29. E 44. D
15.
E 30. D 45. E
II.
Uraian :
1.
Unsur-unsur
yang harus ada dalam suatu rancangan penelitian adalah :
a.
judul
penelitian
b.
latar
belakang penelitian
c.
masalah
penelitian
d.
tujuan
penelitian
e.
hipotesis
(jika diperlukan)
f.
metodologi
penelitian.
2.
Berdasarkan
tujuannya ada tiga jenis penelitian, yaitu :
a.
Penelitian
eksploratif, yaitu penelitian yang dilakukan dengan tujuan menemukan atau
mendapatkan suatu pengetahuan baru untuk mengisi kekosongan atau menemukan
sesuatu yang belum ada.
b.
Penelitian
verifikatif, yaitu penelitian yang dilakukan dengan tujuan untuk menguji
kebenaran atau menguji sekali lagi hasil suatu penelitian karena dirasakan
adanya data-data atau kesimpulan yang diragukan kebenarannya.
c.
Penelitian
development, yaitu penelitian yang dilakukan dengan tujuan mengembangkan,
memperluas, dan menggali lebih dalam suatu teori atau problematik keilmuan.
3.
Perbedaan
penelitian deskriptif dengan penelitian inferensial :
Penelitian deskriptif adalah penelitian yang hanya
melukiskan, memaparkan, menuliskan, dan melaporkan suatu keadaan, suatu objek,
atau suatu peristiwa tanpa menarik kesimpulan umum.
Sebaliknya penelitian inferensial adalah penelitian yang
tidak hanya melukiskan peristiwa tetapi juga menarik kesimpulan umum dari
masalah yang sedang diteliti.
4.
Hal-hal
yang diperhatikan dalam menentukan topik penelitian :
a.
terjangkau
oleh peneliti
b.
dipandang
penting dan cukup menarik untuk diteliti
c.
harus
memiliki kegunaan praktis
d.
data
cukup tersedia.
5.
Komponen
yang harus diungkapkan dalam merumuskan judul penelitian :
a.
variabel
utama yang dilibatkan dalam penelitian
b.
jenis
hubungan antar variabel
c.
subjek
penelitian.
BAB 4
I. PILIHAN GANDA :
1.
B 11. D
2.
C 12. D
3.
A 13. A
4.
B 14. A
5.
D 15. D
6.
E 16. A
7.
E 17. A
8.
D 18. B
9.
D 19. A
10.
E 20. A
II. URAIAN :
1.
Rancangan
penelitian adalah suatu rencana yang dikhusukan pada cara pengumpulan data, dan
analisis data agar tercapai tujuan penelitian yang diharapkan.
2.
Kriteria
yang dipergunakan dalam mencari sumber bacaan sebagai referensi yang mendukung
peneltian adalah memuat tentang :
a.
Judul
buku
b.
Nama
penyusunnya
c.
Penerbit
d.
Tempat
penerbitan
e.
Tahun
penerbitan
f.
Kota tempat penerbitan
buku tersebut.
3.
Latar
belakang masalah dipaparkan tentang :
a.
Urgensi
masalah penelitian yang diajukan
b.
Alasan-alasan,
manfaat dan keuntungan penelitian
c.
Fakta
dan data yang mendukungna, sehingga alasan-alasan pengambilan masalah tersebut cukup kuat.
4.
Hipotesis
deduktif adalah hipotesis yang dimunculkan dari suatu teori yang berasal dari
studi kepustkaan.
5.
Prinsip
relevansi dalam tinjauan kepustakaan adalah harus berkaitan dengan penelitian
yang dilakukan.
BAB
5
I.
PILIHAN GANDA :
1.
D 11. A
2.
A 12. D
3.
E 13. B
4.
C 14. E
5.
D 15. D
6.
D 16. B
7.
A 17. B
8.
D 18. D
9.
B 19. D
10.
D 20. D
II.
URAIAN :
1.
Perbedaan antara penelitian populasi dengan
penelitian sampel :
Penelitian populasi, apabila
pelaksanaan penilitan menggunakan seluruh subjek penelitian sebagai objek pengamatan.
Sedangkan penelitian sampel, apabila pelaksanaan penelitian hanya mengambil
beberapa orang saja sebagai sampel.
2.
Pertimbangan dalam memutuskan perlu tidaknya
pemakaian sampel penelitian :
a.
besar kecilnya populasi
b.
sample yang terpilih harus bebas dan tidak memihak.
c.
Ketersediaan sarana, prasarana, dan tranportasi.
d.
memperhatikan waktu dan tenaga peneliti.
e.
Biaya yang tersedia.
3.
Syarat dalam menggunakan teknik stratified random
sampling :
a.
harus ada data pendahuluan dari populasi
b.
harus diketahui dengan tepat jumlah satuan-satuan
elementer dari setiap strata
c.
harus ada criteria yang jelas dalam menstratifikasi
populasi.
4.
Pertimbangan yang perlu diperhatikan dalam
menentukan metode pengumpulan data :
a.
rumusan masalah, tujuan penelitian, hipotesis, dan
batasan konsep.
b.
sumber data atau sampel
c.
kedalaman data
d.
lokasi
e.
pelaksana/ peneliti yang bersangkutan
f.
biaya dan waktu.
5.
Macam-macam pedoman wawancara :
a.
pedoman wawancara berstruktur, yaitu pedoman
wawancara berisi pertanyaan-pertanyaan yang tidak disampaikan pewawancara
kepada responden.
b.
Pedoman wawancara tidak berstruktur, yaitu pedoman
wawancara yang hanya memuat pertanyaan pokok yang bersifat tidak berstruktur.
BAB
VI
I.
PILIHAN GANDA :
1.
A 13. D 25. C
2.
B 14. C 26. D
3.
C 15. E 27. C
4.
E 16. A 28. E
5.
C 17. A 29. B
6.
D 18. B 30. E
7.
A 19. A 31. E
8.
B 20. C 32. E
9.
E 21. B/C/D/E 33. E
10.
D 22. E 34. D
11.
B 23. D 35. D
12.
B 24. C
II.
URAIAN :
1.
Data yang diperoleh dari metode observasi adalah
data yang berhubungan dengan perilaku, benda-benda, proses, situasi, dan
kejadian tertentu.
2.
Macam-macam metode pengumpulan data diantaranya
adalah :
a.
Observasi
b.
Wawancara (interview)
c.
Angket (kuesioner)
d.
Tes
e.
Analisis media massa
3. Perbedaan data primer
dengan data sekunder adalah:
4. Perbedaan data
kualitatif dengan data kuantitatif:
5. Faktor-faktor yang
harus diperhatikan dalam pengumpulan data:
Bab VII
I. Pilihan Ganda:
1.
E 11.
D 21.
E 31. A
2.
A 12.
C 22. D 32. A
3.
D 13.
A 23.
C 33. B
4.
B 14.
B 24.
E 34. D
5.
B 15.
B 25.
A 35. E
6.
C 16.
B 26.
C 36. E
7.
B 17.
A 27.
E 37. C
8.
B 18.
C 28.
E 38. B
9.
C 19.
C 29.
E 39. E
10.
D 20.
D 30. D 40. A
II. Uraian:
1.
Ciri-ciri
statistik adalah:
a.
bekerja
dengan angka-angka
b.
bersifat
objektif sesuai dengan data
c.
bersifat
universal (berlaku pada semua ilmu)
2.
Tiga
jenis kegiatan yang dilakukan dalam pengolahan data adalah:
a.
editing
b.
coding
c.
tabulating
3.
Editing
data adalah proses memeriksa data yang sudah terkumpul, yaitu meliputi:
kelengkapan isisan, keterbacaan tulisan, kejelasan jawaban, dan sebagainya.
4.
Coding
data adalah kegiatan memberikan kode pada setiap data yang terkumpul di setiap
instrumen penelitian.
5.
Tabulating
data adalah memasukkan data yang sudah dikelompokkan ke dalam tabel-tabel agar
mudah dipahami.
ULANGAN HARIAN I
1. B 11. C 21. A
2. D 12. A 22. B
3. D 13. B 23. D
4. A 14. C 24. D
5. D 15. D 25. A
6. B 16. E 26. B
7. E 17. A 27. D
8. D 18. D 28. B
9. C 19. D 29. C
10. D 20. B 30. B
BAB VIII :
I.
Pilihan Ganda:
1.
E
11. E 21. D
2.
D
12. A 22. D
3.
A
13. A 23. B
4.
C
14. C 24. C
5.
E
15. C 25. A
6.
A
16. E 26. E
7.
D
17. E 27. D
8.
D
18. D 28. A
9.
D
19. B 29. E
10.
E
20. C 30. A
II.
Uraian:
1.
Manfaat
laporan hasil penelitian:
a.
Bagi
Peneliti:
1).
merupakan
bukti bahwa peneliti telah menemukan sesuatu
2).
untuk
menunjukkan hak temuannya agar dikenal oleh banyak pihak (ilmuwan, pemerintah,
dan masyarakat)
3).
membuat
hasil penelitian menjadi lebih bermakna.
b.
Bagi
Para Ilmuwan:
Dengan penemuan melalui penelitian, khasanah ilmu
pengetahuan akan bertambah luas. Penambahan ilmu berarti bertambah pula tempat
berpijak bagi mereka dalam mengembangkan pengetahuan lebih lanjut.
c.
Bagi
Pemerintah, Birokrat, dan Pengambil Keputusan:
Informasi
yang diperoleh dari penelitian akan bermanfaat bagi penentuan kebijakan sehingga
daya dukung kebijakan tersebut cukup kuat karena berupa data aktual.
d.
Bagi
Masyarakat Luas:
Dengan adanya informasi dari penelitian ilmiah,
kehidupan manusia menjadi lebih sempurna dan semakin mudah. Contoh: penemuan,
listrik, televisi, telepon.
2.
Peneliti
harus menyusun laporan penelitian, sebab:
a.
merupakan
bukti bahwa peneliti telah menemukan sesuatu
b.
untuk
menujukkan hak temuannya
c.
untuk
membuat hasil penelitian menjadi lebih bermakna.
3.
Secara
garis besar, laporan penelitian mencakup sekurang-kurangnya lima hal, yaitu:
a.
Pendahuluan
b.
Kerangka
Teori dan Hipotesis
c.
Metodologi
Penelitian
d.
Laporan
Penelitian
e.
Kesimpulan
dan Saran.
4.
Bagian
Pendahuluan dalam laporan penelitian berisi:
a.
rumusan
problematika
b.
rumusan
hipotesis (jika ada)
c.
penjelasan
istilah.
5.
Perbedaan
antara pustaka teori dengan pustaka hasil penemuan:
Pustaka teori yaitu buku-buku teori yang menyajikan
hasil pemikiran, renungan, atau ulasan terhadap hasil-hasil penelitian;
Sedabgkan pustaka hasil penemuan yaitu jurnal, disertasi, tesis, atau
bentuk-bentuk lain dari laporan penelitian.
ULANGAN HARIAN II
1.
A 11. D 21. B
2.
C 12. A 22. A
3.
E 13. B 23. C
4.
B 14. D 24. B
5.
B 15. B 25. A
6.
A
16. B 26. D
7.
E 17. A 27. A
8.
D 18. E 28. C
9.
A 19. E 29. C
10.
E 20. D 30. E
Download File, Klik di sini!
